บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่15

บันทึกการเรียนการสอน  ครั้งที่ 15

 วัน พฤหัสบดี  ที่  4  พฤศจิกายน  พ. ศ. 2557

  

เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอนของวันนี้

การนำเสนอวิจัยเรื่องสุดท้าย

วิจัยเรื่อง การส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ การลงสรุปสำหรับเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย นงลักษณ์ บุญระชัยสวรรค์

ตัวแปรต้น >> กิจกรรมการทดลองบูรณาการด้วยการใช้คาถาม

ตัวแปรตาม>> คือ การส่งเสริมทักษะการลงสรุปสาหรบเด็กปฐมวัย

กิจกรรม >> ไข่หมุน

1. ไข่ต้มสุก

2. ไข่ดิบ

ทักษะวิทยาศาสตร์

- การสังเกต

- การเปรียบเทียบ

กิจกรรมในห้องเรียนวันนี้ 

อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม  เเจกกระดาษA4 พร้อมบอกรายละเอียดขั้นสอน การเขียนวารสารถึงผู้ปกครอง โดยมีขั้นตอน ดังนี้

1. พับกระดาษให้ได้สามส่วน

2. ด้านนอกหน้าปก

- วาดสัญลักษณ์โรงเรียน 

- ชื่อโรงเรียน

- ชื่อหน่วย

- วาดรูปหน่วยที่จะสอน เช่น หน่าวข้าว

- ชื่อนักเรียน

- ชื่อคุณครูประจำชั้น                                                                       

3. ด้านใน

- ข่าวประชาสัมพันธ์

- วัตถุประสงค์

- สาระที่ควรเรียนรู้

- ขอความร่วมมือถึงผู้ปกครอง

- สื่อการใช้จัดกิจกรรม เช่น เพลง นิทาน คำคล้องจอง 

4. ด้านนอก

- เกมที่เกี่ยวกับหน่วยข้าว

  

อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันระดมความคิดในเเต่ละทำการเขียนวารสารถึงผู้ปกครอง

วารสารหน่วยข้าวของกลุ่มดิฉันค่ะ

 ด้านหน้า

ด้านใน

Teaching

• อาจารย์ให้นักศึกษาศึกษาค้นคว้างานวิจัยด้วยตนเอง โดยสรุปความรู้ของวิจัยเรื่องที่หาแแล้วนำมาถ่ายทอดให้เพื่อนๆฟัง
• ทักษะการคิดออกเเบบสื่อวารสารถึงผู้ปกครองตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
• ทักษะการออกไปพูดหน้าชั้นเรียน น้ำเสียง กิริยาท่าทางในการยืน 
• ทักษะการใช้คำถามปลายเปิดให้นักศึกษาเกิดการคิดวิเคราะห์ เกิดความสงสัย  เเล้วคิดหาคำตอบ

        Application

• การนำความรู้ในเรื่องการเขียนวารสารถึงผู้ปกครองไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ในอนาคตได้ 
• เราสามารถบอกวิธีการเขียนวารสารที่ถูกต้องให้กับผู้อื่นได้
• ได้การทำงานร่วมกันในกลุ่ม โดยเเบ่งหน้าที่กัน คอยช่วยเหลือซึ่งกันเเละกัน และเเสดงความคิดเห็นระหว่างกันในกลุ่ม
• การช่วยกันระดมความคิดในการเขียนวารสารถึงผู้ปกครอง

Evaluation

• ประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา  เเต่งกายถูกระเบียบ  ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอวิจัย พร้อมจดบันทึก ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายวิธีการเขียนวารสารถึงผู้ปกครอง เเละร่วมกันระดมสมองในกลุ่มเขียนวารสาร ช่วยกันคิด ออกเเบบสื่อวารสารให้มีความน่าสนใจเเละตรงตามข้อมูลที่อาจารย์กำหนดให้ในวารสาร ซึ่งวารสารที่อาจารย์เป็นกิจกรรมที่ดี ที่เราสามารถเขียนถึงผู้ปกครองในการขอความร่วมมือจากผู้ปกครองได้ เช่น การจัดประสบการณ์ต่างๆ โดยให้เด็กนำสื่อของจริงมาโรงเรียน เพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เป็นต้น
• ประเมินเพื่อน : เข้าเรียนตรงเวลา  เเต่งกายถูกระเบียบ  ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนองานวิจัย และตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายการเขียนวารสาร พ้อมจดบันทึกข้อมูล และให้ความร่วมมมือในการทำวารสารถึงผู้ปกครอง
• ประเมินอาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลามากๆ เเต่งกายสุภาพเรียบร้อย  อาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ค้นคว้าด้วยตนเอง และออกมานำเสนองาน อาจารย์ใช้เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย เเละมีการสอนที่เป็นลำดับขั้น เช่นวันนี้อาจารย์สอนเขียนวารสาร อาจารย์อธิบายวิธีการเขียนให้นักศึกษาดูก่อน พอนักศึกษาเริ่มเขาใจเเล้ว อาจารย์ก็ให้จับกลุ่มแล้วช่วยกันระดมความคิด แล้วอาจารย์ก็จะเดินดูนักศึกษาเเต่ละกลุ่มเขียน ถ้าใครไม่เข้าใจอาจารย์ก็จะอธิบายรายละเอียดให้ฟังทันที ทำให้นักศึกษาเข้าใจการเขียนวารสารมากขึ้น ทำให้เขียนออกมาถูกต้อง เเละสุดท้ายจากการเขียนวารสารเสร็จ อาจารย์ได้พูดเกี่ยวกับสรุปเขียนวารสารนักศึกษาให้ฟัง ซึ่งเป็นการสอนที่ดี ที่นักศึกษาสามารถนำไปใช้ได้จริงในการสอนเด็กในอนาคต