บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 14
วัน พฤหัสบดี ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
เนื้อหาการเรียนการสอนของวันนี้ 
การนำเสนองานวิจัยวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ทักษะวิทยาศาสตร์
- การสังเกต
- การจำเเนก
- การวัด
- การหามิติสัมพันธ์
- ตัวเเปรต้น ชุดกิจกรรม เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
- ตัวเเปรตาม ทักษะทางวิทยาศาสตร์
2. วิจัยเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์ หน่วยเน้นวิทยาศาสตร์ นอกชั้นเรียนที่มีต่อทัษะการสังเกตของเด็กปฐมวัย
ทักษะวิทยยาศาสตร์
- การสังเกต
- การกะประมาณ
- การเปลี่ยนเเปลง
3. วิจัยเรื่อง การคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรทักษะพื้นฐานทางวิทยาศตร์
กิจกรรม>> สนุกกับน้ำ
กิจกรรม>> สนุกกับน้ำ
ทักษะวิทยาศสตร์
- การจำเเนกประเภท
- การจัดประเภท
- อนุกรม
4. วิจัยเรื่อง ผลของกิจกรรมการทดลองที่มีผลต่อทักษะทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต และการจำเเนกของเด็กปฐมวัย
ทักษะวิทยาสาสตร์ที่ได้รับ
- การสังเกต
- การจำเเนก
- การเเบ่งปริมาตร
- การสื่อความหมาย
- การหามิติสัมพันธ์
- การลงความเห็น
การนำเสนอโทรทัศน์ครู
1.จุดประกายนักซิทยาศาสตร์น้อย ตอนเสียงมาจากไหน
การทดลอง>> ไก่กระต๊าก
2. สอนวิทย์ คิดสนุกกับเด็กปฐมวัย
3. อนุบาล เรียนวิทยาศาสตร์สนุก
4. กิจกรรมเรือสะเทินน้ำ สะเทินบก
5. สัปดาห์วิทยาศาสตร์
6. ขวดปั๊ม และลิปเทียน
7. สื่อเเสงเเสนสนุก
8. วิทยาสาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ตอนพลังจิต คิดไม่ซื่อ
9. ทะเลฟองสีรุ้ง
10. สาดสีสุดสนุก
11. ทอนาโดมหาภัย
12. ไข่ในน้ำ
13. ความลับของใบบัว
13. ความลับของใบบัว
Teaching - อาจารย์ให้นักศึกษาสืบค้นข้อมูลด้วยตนเอง ในเรื่องงานวิจัยวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย และโทรทัศน์ครูที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- นักศึกษาได้ทักษะการออกไปพูดหน้าชั้นเรียน การออกเสียง การใช้น้ำเสียง ที่มีความถูกต้อง ชัดเจน บุคลิกภาพในการยืนพูด ท่าทางกิริยาการยืนพูดอยู่หน้าชั้นเรียน และการถ่ายทอดความรู้ต่างๆให้เพื่อน และอาจารย์ได้ฟังจากข้อมูลงานที่สรุปมา
- ทักษะการใช้คำถามปลายเปิด เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาได้คิดวิเคราะห์ และการนำความรู้ที่ได้จากกิจกรรมไปดัดแปลงต่อยอด และสามารถนำไปจัดกิจกรรมให้เด็กปฐมวัย
Application- สามรถนำความรู้ของกิจกรรมวิทยาศาสตร์ไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมให้เด็กปฐมวัยอย่างเหมาะสม
- นำทักษะการพูดไปปรับใช้ในการฝึกฝนตนเองให้มีบุคลิกภาพที่ดี มีการใช้น้ำเสียงที่ถูกต้องเเละชัดจน
- นำความรู้วิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนให้เด็กปฐมวัยได้
Evaluation- ประเมินตนเอง: เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน และฟังเพื่อนนำเสนอวิจัยวิทยาศาสตร์ กับโทรทัศน์ครู ที่มีเนื้อหาสาระที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และกิจกรรมวิทยาศาสตร์ต่างๆที่เราสามารถนำความรู้การจัดกิจกรรมมาดัดเเปลงและต่อยอดให้กิจกรรมมีความน่าสนใจเเละเหมาะสมกับเด็ก ซึ่งเป็นข้อมูลความรู้ที่เราจดบันทึกไว้เป็นเเนวทางในการเรียนการสอนได้
- ประเมินเพื่อน: เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายถูกระเบียบ เพื่อนตั้งใจเรียน และฟังเพื่อนๆออกมานำเสนอวิจัยกับโทรทัศน์ครูที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
- ประเมินอาจารย์: เข้าสอนตรงเวลา เเต่งกายสุภาพ อาจารย์ให้คำเเนะนำพร้อมพูดสรุปความรู้ที่นักศึกษาได้ออกไปพูดหน้าชั้นเรียนในงานวิจัย และโทรทัศน์ครูที่เพื่อนๆได้พูด เพื่อให้เพื่อนๆนักศึกษาคนอื่นเข้าใจเนื้อหาความรู้ง่ายขึ้น และอาจารย์ก็เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ถามเพื่อนๆถึงงานวิจัยที่นำเสนอ ทำให้ทุกคนเกิดความเข้าใจเนื้อหาการเรียนการสอนในวันนี้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น